理想演讲稿

【精华】理想演讲稿模板锦集五篇

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的理想演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。

理想演讲稿 篇1

同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《我的理想》。我的理想是做一个伟大的动物学家。

我在很小时候就想做一位动物学家了，而这个理想几乎从来没有变过。我非常喜欢动物，从幼儿园开始我就爱看各种动物书，妈妈给我买的各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太神奇了，同时我也对那些动物学家与仿生学家十分钦佩，觉得他们这种“研究动物、造福人类”的职业十分伟大。

我想做动物学家，不仅出于我对动物的喜爱，还出于这样可以造福人类。例如以前的动物学家、仿生学家根据小鸟发明了飞机，根据蝙蝠发明了雷达，根据鱼鳃制造了潜水艇……那么，以后人们还能制造出些什么呢？我简直想象不出来。动物对人类的帮助这么大，加上我对动物的热爱，已经足以成为我要当动物学家的理由了。

要想实现这个理想，我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识，只有这样，我才能最终实现自己的理想，为社会做出更大的贡献。

虽然我现在还小，还不能成为一名伟大的动物学家，但是我会向着一名动物学家这个目标努力。从现在开始，好好学习，让我长大后实现这个理想，成为一位伟大的动物学家，为人类造福。

理想演讲稿 篇2

同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《我的理想》。我的理想是做一个伟大的动物学家。

我在很小的时候就想做一位动物学家了，而这一个理想几乎从来没有变过。我非常喜欢动物，从幼儿园开始我就爱看各种动物书，妈妈给我买的各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太神奇了，同时我也对那些动物学家和仿生学家十分钦佩，觉得他们这种“研究动物、造福人类”的职业十分伟大。

我想做动物学家，不仅出于我对动物的喜爱，还出于这样可以造福人类。比如以前的动物学家、仿生学家依据小鸟发明了飞机，依据蝙蝠发明了雷达，依据鱼鳃制造了潜水艇……那么，以后人们还能制造出些什么呢？我简直想象不出来。动物对人类的帮助这么大，加上我对动物的`热爱，已经足以成为我要当动物学家的理由了。

要想实现这一个理想，我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识，只有这样，我才能最终实现自己的理想，为社会做出更大的贡献。

虽然我现在还小，还不能成为一名伟大的动物学家，但我会向着一名动物学家这一个目标努力。从现在开始，好好学习，让我长大后实现这一个理想，成为一位伟大的动物学家，为人类造福。

理想演讲稿 篇3

北方工业大学给了我一次深造的机会，在这里感受到了很浓厚的学术氛围，给我提供了一个很好的学习环境。老师和同学对我们的关心和重视，让我很感动。在这里向老师和同学说声谢谢！

每个人都会有自己的理想，小的时候会盲目崇拜，看到老师很有学问就想以后成为一名教师。看到医生可以救死扶伤就想以后成为一名医生。看到警察很威武就想以后成为一名警察等等。但我们已经不是孩子了，思想成熟了，变得更加理性、现实了。拿破仑曾经说过，“不想做将军的士兵不是好士兵。”那么如果作为一名会计，不想做CFO的会计不是好会计。要实现这样的理想，首先，要了解会计行业状况。目前，会计从业人员整体素质不高，本科以上学历的会计人员比例很低。大部分从业人员从事会计基础工作，而管理会计人员严重不足，有资料显示全国管理会计人员缺口在300万人左右。而在会计应用方面最专业的注册会计师目前在15万人左右。会计的就业面很广，可以涉及到各个领域，前途很光明、机会也很多。但通过去招聘会、到记账公司和到企业的实习，我对会计行业招聘要求有了初步认识，中小企业对会计管理人员的要求一般是，本科以上学历，有5年以上工作经验，年龄在30岁以上，具有团队精神，有较强的沟通能力，有中级以上会计职称，熟练使用会计软件。

现在的我实践经验很少，英语水平不高，专业基础知识不够扎实，知识的深度和广度都不够。数学基础也很弱。但年轻没有失败，只要永不放弃，相信就会有奇迹出现。刘国梁说过，“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”根据这些实际情况，在未来，我要注重实践能力培养。珍惜每一节课，学好专业课程，不能仅满足于考试通过，拿到学分，顺利毕业，还要有更高的要求。并希望通过不懈的努力在未来三至五年通过注册会计师六门初级理论考试，用两至三年通过综合考试，顺利成为中国注册会计师协会的一员。

“子曰：不在其位，不谋其政。”换言之，在其位，谋其政。作为一名会计系的学生，尽自己最大的努力学好本专业课程，认真去做每一件事，这就是我们现阶段的在其位，谋其政。从本质上讲没人喜欢学习，因为学习是痛苦的，但是今天的痛苦是为了明天更好的生活。我认为受苦是值得的。现在也许会不够时尚，也许会不够个性，也许会感到孤独，也许……但阳光总在风雨后，当不必为自己的未来困惑时，当穿得很体面找到梦寐以求的工作时，当不再依靠父母时，我想那时的幸福感一定比现在强，也一定会倍加珍惜这得来不易的成果。这就是我的理想与规划。

同学们都带着自己的理想来到北方工业大学。相信通过努力学习，都能在社会中找到属于自己的一片天地，施展自己的才华。新学期开始了，让我们……谢谢！

（今天把我入学演讲稿找到了，从入学到毕业再到工作两年的今天，不得不承认离理想和规划都越来越远了。不过还是那句话年轻没有失败，持续关注了一些像《财经郎眼》、《罗辑思维》之类的节目，重新温习一下我的理想与规划，注入新的信息，新的感悟，不过当年的定位也许是歪打正着，没有错！互联网时代，前所未有的新时代，知识碎片化，效率高反映速度快的小组织将成为发展的趋势。就像美国的页岩气开发技术就是一家没有任何名气的小公司开发的，这就是小组织的美丽之处！学会一技之长，U盘化生存：自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作，为这个目标努力！）

理想演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好！

每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，如果没有人生的目标，就像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。

我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，因为医生在自己的岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的心里。

当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。

十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个的病人做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地和亲人团聚。

克雷洛夫曾说过一句话：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着。理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响；而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

理想演讲稿 篇5

课程改革的春风吹遍了神州大地，带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中，我愿做一位忠实的实践者，放飞理想的翅膀，飞向改革的前沿，飞进学生的心灵，在新的教育理念指导下，勇于实践，勇于创新。

首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者，应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代，作为人才培养者的教师，传授知识的职能也变得复杂化了，要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具，最大限度地开发学生的潜能。同时，创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉，没有创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思，对出现问题的探究，对积累经验的总结，把教学与研究有机融为一体，是创造性实施新课程的保证。在教学中，努力成为学生学习的引导者与促进者，引导学生学会做人，激发学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者，催化剂，引导学生学会自我调适，自我选择，正确评价自己，成为学生成长的参谋与顾问，成为激励学生思考，交换意见的参与者，作为学生的引导者、舵手，与学生一道，共谱美好未来。

以学生为本，与学生在同一起跑线上，树立以人为本的教育思想，尊重学生人格，宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败，注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的创造学习热情和进取精神，尽量呵护学生灵感，尊重学生主观能动性，使他们获得活跃的思维方式，学会学习，学会生存，学会做人。

同时，探求新的教学策略和教学方法，变指挥者为引导者，引导学生自我定向，自我探究，自我调控，自我激励，培养学生的创新精神，创新思维，创新技能，创新人格。创造愉快和谐的教学环境，形成良好的教学风格。以友好的态度，坦诚的性格，富有戏剧性变化的语言加大学生情感投入，理解、宽容、平等对待学生，为了每一位学生健康、和谐、全面发展。建立民主、平等的师生关系，放下权威，争做学生的同伴、朋友，走进学生心灵，用尊重、理解、真诚的心热爱每一片绿叶，让每一片绿叶都洒满阳光，让每一片绿叶都有跳跃的音符。

走进教室，站在讲台前，我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁，我将燃烧自己，擎起祖国初生的太阳！